浅谈有效的作文评价方式

• 作者: 付莹莹
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文 作文评价 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 语文世家
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1959字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2017.10.118

摘要

有效的作文评价对学生写作能力水平的提升与正确思想价值观的引导具有十分重要的意义.本文从评语书写不规范、评语缺失简单化、评语模式雷同化以及评语残缺化等四个小学作文评价中常见的问题进行针对性分析,并提出了合理的解决方案.