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摘要:
《中小学数学》(初中版)2017年1~2期中“殊途为何不同归一一对一道2016年中考数学试题的探究”一文的解法三“与前两种解法结果不同,而且违背题意”,原作者“百般思索而不得其解”.这引起了笔者极大的兴趣,通过对解法三的思考,找到了“这到底是什么原因”,遂形成文以解惑,并与读者分享.
内容分析
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文献信息
篇名 对“殊途为何不同归”的思考
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 《中小学数学》 数学试题 解法 一对一 初中版 原作者 中考 期中
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G634.6
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓文忠 98 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
《中小学数学》
数学试题
解法
一对一
初中版
原作者
中考
期中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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