作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在网络信息技术迅猛发展的今天,传统的家校互动教育因缺乏时效性和针对性,已经满足不了教育的发展需求.本文以怀化市一中《基于“班比”教育信息化平台的实证研究》课题为例,论证了学校可以建立有效的网络教育交流平台,架起家校信息互通、协同教育的桥梁,实现家校间及时交流、优势互补,为学生健康成长创造良好的教育环境,取得有效的教育效果.
推荐文章
互联网时代的家校协同教育实践探析
互联网时代
平台
数据化
沟通网络
家校协同教育
生态移民区家校协同中的失范行为与调节——以宁夏为例
协同教育
农村教育
家校协作
生态移民区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论网络环境下家校协同高效教育的策略——以“班比”网络平台家校协同教育研究为例
来源期刊 发明与创新·教育信息化 学科
关键词 网络环境下 网络平台 家校协同 高效教育 策略
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 融合应用
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号
字数 3503字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络环境下
网络平台
家校协同
高效教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
论文1v1指导