浅谈如何在中学数学教学中强化学生的解题思路

• 作者: 田倩
• 来源期刊: 新课程导学
• 关键词: 中学数学 解题思路 策略
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 教学设计与策略
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 1721字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展和进步,中学数学教学也在不断地改革.在教学中,我们要走出题海,引导学生广泛涉猎新知识,提升学生的数学素养以及知识应用技能.换句话说,在实际教学中,教师要积极鼓励学生深入挖掘一道好题,找出条件之间的联系,发现不一样的解题方法.由此我们不难发现,培养学生的解题思路势在必行.数学解题能力是一种综合性能力,需要教师从基础知识、基本能力抓起,从解题实践出发,有目的、有计划地引导学生,帮助学生理解和内化解题的顺序,促使学生获得更好的解题技巧.本文以如何更好地在中学数学教学中强化学生的解题思路为主要内容,探讨了相关的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田倩		5	1	1.0	1.0