信息技术环境下小学语文“以读引写”实施策略研究

• 作者: 詹惠民
• 来源期刊: 发明与创新·教育信息化
• 关键词: 信息技术 小学语文 以读引写 策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 17-21
• 页数: 5页
• 字数: 4872字
• 语种: 中文

摘要

习作教学作为小学语文教学的重要组成部分,一直是人们关注的焦点.文章在构建信息技术环境下小学语文“读写结合”习作教学模式的基础上,探索了让学生掌握写作技巧、提高读写能力和营造习作氛围,促使学生主动阅读、主动实践练写的方法和途径.