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在阅读教学中培养儿童自主学习力——以《秦兵马俑》一课教学为例
在阅读教学中培养儿童自主学习力——以《秦兵马俑》一课教学为例
作者:
陈广东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教学
核心素养
自主学习力
摘要:
素养是学生全面发展和终身发展的基础,是学生核心素养的重要组成方面。其中,自主发展是一个重要维度。教师在语文教学中应努力寻找语文教学与核心素养的联结点、落实点,让学生的自主学习力在语文学习中获得真实的提升和发展。
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文献信息
篇名
在阅读教学中培养儿童自主学习力——以《秦兵马俑》一课教学为例
来源期刊
教育视界
学科
生物学
关键词
语文教学
核心素养
自主学习力
年,卷(期)
jysj_2017,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
68-70
页数
3页
分类号
Q813.11
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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G指数
1
陈广东
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
核心素养
自主学习力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育视界
主办单位:
江苏凤凰教育出版社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-803X
CN:
32-1848/G4
开本:
16开
出版地:
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
邮发代号:
28-467 28-468
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
4677
总下载数(次)
42
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