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摘要:
一、从我国大学办学质量问题看现有大学制度(一)人才培养质量问题——李约瑟难题及钱学森之问。(二)科技创新不足与科技转化率低——中国制造业发展瓶颈。(三)直接为社会服务职能不完善——定位不准、学术性不强。
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文献信息
篇名 我国大学办学质量的制度约束及提升策略
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 大学制度 办学质量 制度约束 社会服务职能 质量问题 科技创新 李约瑟难题 制造业发展
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G640
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合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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