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摘要:
制定"导学案"的根本目的是为学生的学习指明路线和方向,初中数学"导学案"的制定和使用过程中,应当关注知识的形成过程,关注思维方法的运用,关注合情推理和演绎推理的融合,关注学生自我学习能力的提升.
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初中数学
导学案
价值提升
导学案在农村初中数学教学中的有效设计
导学案
农村
初中数学
多项式乘多项式
浅析初中数学导学案的编制与使用
初中数学
导学案
编制
使用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中数学"导学案"编写过程中的四个关注点
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 初中数学 导学案 编写 关注点
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号
字数 2162字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐长志 2 1 1.0 1.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
导学案
编写
关注点
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期刊影响力
理科考试研究(初中版)
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chi
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