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摘要:
时间管理的人格特征是时间管理倾向,包括三个维度:价值感维度、监控观维度和效能感维度.通过调查发现,高中男女生、文理科在时间管理倾向各维度上不存在显著差异.高中生时间管理倾向在不同年级和不同性质的班级间存在一定的差异.通过时间管理倾向团体辅导进行干预,实验组前测、后测差异显著,控制组前、后测差异不显著,实验组后测和控制组后测差异显著,说明干预有效果.实验组女生在时间效能上的变化显著高于男生.干预价值感和监控观两个维度,效能感和时间管理水平会得到提高.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中生时间管理倾向 团体辅导的干预研究
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 高中生 时间管理 团体辅导
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 研究实践
研究方向 页码范围 21-25,32
页数 6页 分类号 G44
字数 5791字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2017.31.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡玉兰 1 1 1.0 1.0
2 买合甫来提·坎吉 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
时间管理
团体辅导
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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