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摘要:
目的 探讨高中生的时间管理与自我价值感之间的关系.方法 方便选取高一至高三年级的420名学生,采用青少年时间管理倾向量表和自我价值感量表进行调查.结果 ①高中生的时间管理与自我价值感存在极显著的正相关(r=0.66,P<0.001);②时间管理高分组的自我价值感得分显著高于时间管理低分组(t=9.546,P<0.001);③时间效能感(β=1.641,P<0.001)和时间监控观(β=0.402,P<0.01)对自我价值感具有显著的回归效应.结论 高中生的时间管理是影响其自我价值感的一个重要因素.
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文献信息
篇名 高中生的时间管理与自我价值感的关系
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 时间管理 自我价值感 高中生 自我价值感量表
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 儿童少年心理研究
研究方向 页码范围 563-565
页数 分类号 B844.2
字数 3012字 语种 中文
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1993
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