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摘要:
幼儿歌曲的演唱与表演,是学前教育专业学生必备的技能之一,旨在提高学生的教育素养,为学生将来从事幼儿教育,成为应用型幼儿教师,提供必备的知识和技能。在教学实施的过程中,教师一定要结合学前教育专业歌曲演唱特点,激发学生的学习兴趣和热情,提高学生学习的主动性和积极性,促进其幼儿歌曲演唱与表演水平的提升。
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文献信息
篇名 浅析学前教育专业学生幼儿歌曲表演能力的培养
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 学前教育专业 学生幼儿歌曲演唱与表演
年,卷(期) ddjylc_2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号 G613.5
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育专业
学生幼儿歌曲演唱与表演
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
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