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初中英语读写结合课的语言点教学例析
读写结合
语言点
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关注文本语言表达架设读写结合桥梁
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小学数学教师
语言
教学氛围
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高中语文
语言机智
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内容分析
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文献信息
篇名 读写结合,实现学语言、用语言的教学目标
来源期刊 语文天地(小教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1666字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王梅 28 135 5.0 11.0
2 赵通 2 0 0.0 0.0
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