“人本”理念下“体验式德育”的实践与思考——以淮安市高级职业技术学校为例

• 作者: 黄少基
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: “人本”理念 “体验式德育” 职业学校
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2017,（11）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G711

摘要

近年来，“人本”理念与“体验式德育”成为职业教育界普遍关注的热词，如何将“人本”理念与“体验式德育”恰当地运用到职业教育德育实践中，淮安市高级职业技术学校以“体验式德育”为切入口，在“人本”理念引领下，明晰“体验式德育”内涵并为此创设环境、培养团队、规范程序、丰富内容,有效地提升了学校德育活动的品质和效能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄少基		5	0	0.0	0.0