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摘要:
在高职院校各年级学生中都存在一些突出的共性发展主题,本文将积极心理学与团体辅导实践相结合,通过对积极心理取向的团体辅导的研究,有针对性的设计系统的活动方案,利用团体活动时间有序实施,即可促进学生全面发展,实现个人综合素质的提升。
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文献信息
篇名 积极取向的团体心理辅导方案设计
来源期刊 海外文摘·学术 学科 教育
关键词 积极心理学 团体心理辅导 方案
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G764
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马金燕 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
团体心理辅导
方案
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
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