《小学预备教育策略与机制研究》课题结题报告

• 作者: 宁昊 陈鹏
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 结题报告 教育策略 现代教育发展 身心发展规律 课题 教育教学模式 教育管理机制
• 年，卷（期）: jljyc_2017,（5）
• 页码范围: 69-71,78
• 页数: 4页
• 分类号: G62
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁昊		2	2	1.0	1.0
5	陈鹏		2	0	0.0	0.0