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摘要:
核心素养是一个人具有的知识、能力以及态度的总和。对于物理教学中的实验教学,相较于其他理论型学科,更有探究性和实践性,对培养学生的学习能力有很大的帮助。而现阶段教学中,“重理论,轻实验”现象十分普遍。针对这一现象,应优化改进实验教学,以培养学生的核心素养。
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文献信息
篇名 重视实验教学,培养学生的核心素养
来源期刊 社会科学前沿 学科 教育
关键词 物理教学 实验教学 教学方法 核心素养
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1527-1531
页数 5页 分类号 G6
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
实验教学
教学方法
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会科学前沿
月刊
2169-2556
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
1441
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