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重视实验教学,培养学生的核心素养
重视实验教学,培养学生的核心素养
作者:
刘叶青
叶晴莹
叶雅婧
林枝钦
石红燕
黄盛凯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理教学
实验教学
教学方法
核心素养
摘要:
核心素养是一个人具有的知识、能力以及态度的总和。对于物理教学中的实验教学,相较于其他理论型学科,更有探究性和实践性,对培养学生的学习能力有很大的帮助。而现阶段教学中,“重理论,轻实验”现象十分普遍。针对这一现象,应优化改进实验教学,以培养学生的核心素养。
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物理实验
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方法策略
高中化学实验教学与学生核心素养
高中化学
实验教学
核心素养
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
重视实验教学,培养学生的核心素养
来源期刊
社会科学前沿
学科
教育
关键词
物理教学
实验教学
教学方法
核心素养
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1527-1531
页数
5页
分类号
G6
字数
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实验教学
教学方法
核心素养
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期刊影响力
社会科学前沿
主办单位:
汉斯出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2169-2556
CN:
开本:
出版地:
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1441
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33
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