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摘要:
提高教师亲和力是思想政治理论课的重要目标,也是提升思想政治理论课针对性、时代感、号召力的重要措施.要提升思想政治理论课教师的亲和力要做到以下几点:一是要活化教学内容,面向现实问题;二是要转化话语体系,拉近和学生的距离;三是要满怀仁爱之心,关心学生.
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内容分析
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文献信息
篇名 论思想政治理论课教师的亲和力
来源期刊 教育观察(上半月) 学科 教育
关键词 思想政治理论课 教师 亲和力
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教师教育与发展
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G641
字数 2911字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董良 湖南信息学院思政课部 13 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
教师
亲和力
研究起点
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期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
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