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摘要:
“微”有细小、精妙、隐匿等释义。生活中,时常会听到带有“微”字字眼的事物,如微信、微电影、微课堂等,虽然都有“微”字,但是它们微出潮流、微出智慧。作为教育者,尤其是品德教师,在教育学生时更要做个有心人,可以通过书本上的微小图片、课堂上的微小生成、生活中的微小事件等去引导和教育学生,让我们的教育“微”出精彩。
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文献信息
篇名 “微”出品德课堂一片天
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 微时代 微资源 微策略 微生成
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G623.15
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余晓艳 浙江慈溪市实验小学教育集团 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微时代
微资源
微策略
微生成
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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