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摘要:
在美术活动中,对幼儿进行合理评价的意义无须赘言,但是,目前幼儿园的美术教育评价现状怎样呢?恰当、合理、有效的评价是什么样的呢?案例:在中班泥塑活动《荷花》中,涵涵小朋友不但做了红色的荷花、绿绿的荷叶,她还比较别出心裁地做了一只可爱的青蛙,蹲守于荷花丛中。对于她的这一创举,×师予以了及时的表扬。
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文献信息
篇名 尊重幼儿恰当评价
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 工学
关键词 教育评价 幼儿园 美术 荷花
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 TU244.1
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研究主题发展历程
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教育评价
幼儿园
美术
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
总下载数(次)
35
总被引数(次)
6
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