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核心素养理念下的数学教学——以一道高考数学解三角形试题为例
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摘要：
本文以2014年高考数学全国新课标卷（Ⅱ）文科第17题的教学为例,谈在教学中,实现逻辑推理的发展,提升数学抽象、数学运算等核心素养.
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文献信息
| 篇名 | 核心素养理念下的数学教学——以一道高考数学解三角形试题为例 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究：高中版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 核心素养 解三角形 教学 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 32-35 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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核心素养
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期刊影响力
理科考试研究
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1008-4126
CN：
23-1365/G4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-219 14-233
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
10518
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