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摘要:
以科学探究为核心的科学课程的顺利实施,离不开丰富的探究性课程资源的支持.笔者在总结小学科学教学中常用的方法基础上,研究小学生年龄心理特点,探索小学科学的新教法;研究教材内容,创新课堂组织;妙安排学生的课后探究,培养学生创新意识.
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文献信息
篇名 创新教学方法构建小学科学高效课堂
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 高效课堂 创新教法 科学意识
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 G623.202
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1 时守松 即墨市田横镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
创新教法
科学意识
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
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