小学语文阅读教学的实践和创新策略

• 作者: 陈玲玲
• 来源期刊: 海外文摘·学术
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 实践 创新
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

小学语文作为目前我国义务教育阶段的一项重点学科,对于学生的思维意识以及学习态度具有十分严格的要求。但是纵观目前我国小学语文教学的现状,会发现学生对于语文学习不仅缺乏足够的兴趣,而且对于其中的细小分支缺乏一定的了解,这些问题对于学生的全面健康发展产生了严重的制约,因此从语文教学现状入手,对于其中的问题和解决对策进行全面的研究应该是一项具有普遍现实意义的工作。阅读作为语文教学当中的一项重点内容,往往是语文教学当中的难点,因此本文从阅读教学的实践和创新策略入手,对于其中的方法进行全面的分析,希望为相关教育工作者提供一个有价值的参考。

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1	陈玲玲		9	4	1.0	2.0