"少教多学"在高中政治课堂教学中的运用

• 作者: 戴俊
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 高中政治 少教多学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 政史地教学
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 字数: 2672字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,教育改革也在不断地深入.素质教育是我国目前所推崇的一种教育路径,它重视学生综合能力的发展,在教书育人的过程中注重学生素质、能力的提高.在此背景下,课堂教学中,学生的主体地位不断得到重视.在高中政治教学中,尝试"少教多学"教学模式,能够有效发挥学生的主体地位,给教学增添了新的活力,发展了学生的思维,促进了课堂教学的有效开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴俊		4	0	0.0	0.0