浅谈初中数学课堂情景教学

• 作者: 孟小梅
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂 情景教学
• 年，卷（期）: wldh,（2）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在初中数学教学中,创设数学课堂情景十分重要,我们在数学教学中更偏重于数学习题教学,对数学课堂情景的创设没有引起足够的重视,认为数学考查学生的解题能力,没有正确认识课堂情景的创设的目的与意义,就算老师创设课堂教学情景只有程序的存在,没有起到实质性的作用,没有激起学生的课堂兴趣,没有推动课堂教学的进程,课堂情景是上课必不可少一的重要环节,贯穿着课堂教学的始终。我执教初中数学教学以来,执着于课堂情景的研究,深入一线课堂听课、献课,钻研新的教学理念,改进课堂情景创设的方法,不断完善课堂情景设计,高度集中学生注意力,取得了较好的教学效果,本文谈谈初中课堂情景教学的具体做法,供大家参考,旨在创新更好的课堂情景设计,提高初中数学课堂效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟小梅		2	1	1.0	1.0