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摘要:
在初中地理的教学当中,让我们明白每一堂课程都具有实效性,高效率的课堂可以使学生提高学习的素养,提高学习的成绩,培养学生对学习的热情,让学生们做到“爱学习”、“会学习”.对于地理教学中的地图、数字都要有具体方法让学生们记住,最终是实现教学的根本,提高地理教学的素质.
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文献信息
篇名 浅谈初中地理学习兴趣的培养
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中地理 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈茂森 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
学习兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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