作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
将传统校园文化活动改造成综合实践活动是学校结合实践活动课程向纵深发展的重要路径之一,它有助于学校实现综合实践活动课程的“常态化”和“校本化”。综合实践活动的开展涉及活动主题的产生和学情定位、活动组织和活动过程、活动达成的目标等。
推荐文章
让学生在综合实践活动中快乐成长
综合实践活动
培养能力
挖掘潜力
真实合作,有效活动——让合作成为综合实践活动的有效途径
真实合作
有效活动
综合实践活动课程
综合实践活动中小组合作的指导策略
综合实践活动
小组合作
活动方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 快乐实践 合作成长——“寻找春天”综合实践活动指导
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 实践活动 寻找春天 活动指导 小学
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G633.9
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王一玮 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实践活动
寻找春天
活动指导
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导