原文服务方: 中国全科医学       
摘要:
目的 研究临床护理路径(CNP)标准化管理在2型糖尿病健康教育中的应用效果.方法 选取2014年2月-2017年2月瑞安市人民医院内分泌科进行治疗的2型糖尿病患者86例纳入研究范围,分为干预组和对照组,对照组采用常规教育模式,干预组采用有针对性的NPC进行健康教育,对患者基本护理知识掌握情况、自我管理、心理调节方法掌握、基本用药常识和血糖监测方法5个方面进行问卷调查评分,并收集两组患者满意程度、住院时间和治疗花费数据.结果 干预组在基本知识、基本用药方法、心理调节方法、自我管理能力、血糖监测方法得分较对照组升高,差异有统计学意义(P<0.05);干预组患者满意度高于对照组,住院时间和治疗花费低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 NPC标准化管理能够增强2型糖尿病的治疗依从性和自我管理能力,健康教育能够降低住院时间和治疗花费,提高治疗满意度,应在临床层面得到大力推广.
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文献信息
篇名 临床护理路径标准化管理应用在2型糖尿病健康教育中的临床研究
来源期刊 中国全科医学 学科
关键词 糖尿病,2型 健康教育 临床路径
年,卷(期) 2017,(z1) 所属期刊栏目 护理与康复
研究方向 页码范围 212-214
页数 3页 分类号 R587.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈海蓉 2 75 1.0 2.0
2 杨小娜 1 74 1.0 1.0
3 黄贤恩 1 74 1.0 1.0
4 张云 1 74 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
糖尿病,2型
健康教育
临床路径
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中国全科医学
旬刊
1007-9572
13-1222/R
大16开
1998-01-01
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