基于工作过程的中职计算机应用专业校本课程教学策略研究

• 作者: 李岚
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 计算机 课程校本化 实施策略
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 课程校本化与教学实施专题
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 3859字
• 语种: 中文

摘要

校本课程教学是实施校本课程的重要过程.校本课程教学的主要策略有教学环境模拟工作情境、学习顺序参照工作流程、个体学习转向合作学习、统一目标变为分层目标、灵活使用课程项目模块.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李岚		3	0	0.0	0.0