中小学录播教室的设计与建设

• 作者: 张恺
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着教育信息化建设与应用的不断深化,我省越来越多的中小学校建设了录播教室,录播教室是教育信息化应用的重要基础设施,需要合理规划、科学设计,下面具体谈谈录播教室的优点、设计与建设. 一、录播教室的优点 1.教学录像更加便捷. 以往的课堂教学录像需要专业人员在教室架设专业设备,录制完成后还需要进行专业编辑制作,一般学校难以具备相应技术条件,而录播教室的使用不需要具备较强的专业技术,只需要通过简单的操作培训即可使用,甚至可采用全自动录像,不需专门人员全程操作,基本上不需要进行后期编辑,课堂教学录像更加方便快捷.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张恺		2	1	1.0	1.0