浅谈“因人施教”原则在汽车驾驶培训中的应用

• 作者: 陈春廷
• 来源期刊: 汽车与驾驶维修（维修版）
• 学科: 教育
• 关键词: 汽车驾驶 培训 因人施教 应用
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 学术
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G422
• 字数: 3258字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-2830.2017.10.052

摘要

因人施教原则要求,教学的深度要适合学员的知识水平和接受能力,教学必须考虑学员的个性特点和个性差异,发挥每个学员的积极性,使他们的才能都得到充分的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春廷		1	1	1.0	1.0