作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在日常数学课堂教学中,我们常常发现教师单纯地教例题、教教材的现象.究其原因大致有两种情况:一是教师缺乏教学拓展意识,课堂上不愿意拓展;二是教师缺乏教学拓展策略,课堂上拓展不开.为了解决数学教师在课堂上“不愿拓展”和“拓展不开”的问题,我校提出了“小学数学课堂教学‘1+1+1’拓展模式实践研究”这一课题.“1+1+1”即基于一堂课、针对一个教学目标、落实一项教学拓展.现结合该课题的初步研究情况,谈谈多媒体课件在小学数学拓展教学中的运用.
推荐文章
多媒体在农村小学数学教学中的应用
小学数学教学
多媒体综合
数学课堂教学
优化教学过程
应用
农村
课堂教学效果
学习知识
多媒体在农村小学数学教学中的应用
农村小学数学教学
多媒体平台
教学优势
教学应用
多媒体技术在小学语文教学中的有效运用管窥
多媒体技术
小学
语文教学
教学内容
数学课堂教学中多媒体的运用
多媒体教学
数学课堂
科学合理
学习效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体在小学数学拓展教学中的运用
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕华 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2918
论文1v1指导