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摘要:
通过对成都大学药学与生物工程学院食品科学与工程专业本科生进行问卷调查,对本科生在专业科研的认识与了解、从事专业科研情况、教师科研团队建设的建议等多方面调查结果进行分析,得出本科生专业型导师制受到学生认可,在人才培养方面取得一定效果,同时提出学院应进一步建立健全导师制的奖励机制、采用多种专业型导师制模式等结论.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于成都大学药学与生物工程学院本科生专业型导师制培养模式的调查分析
来源期刊 农产品加工(上半月) 学科 教育
关键词 本科生导师制 专业培养 创新人才培养
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 学科创新
研究方向 页码范围 77-79,82
页数 4页 分类号 G640
字数 4031字 语种 中文
DOI 10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2017.03.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张杰 成都大学药学与生物工程学院 6 1 1.0 1.0
2 阳东 成都大学药学与生物工程学院 8 8 2.0 2.0
3 王国泽 成都大学药学与生物工程学院 14 13 3.0 3.0
4 李行 成都大学药学与生物工程学院 6 5 1.0 2.0
5 徐美林 成都大学药学与生物工程学院 3 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
本科生导师制
专业培养
创新人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
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