中职专业群课程体系建设探索———以“计算机网络技术”专业群为例

• 作者: 陆一琳
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 专业群 群课程体系构建 群平台课程教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

专业群建设的核心是课程体系建设，课程体系建设又以体系构建、平台课程实训统筹、课堂教学模式革新为要。以计算机网络技术专业群为例，剖析专业岗位能力，构建“平台+模块”的课程体系；探讨平台课程实训统筹途径，降低专业群建设成本；例举应用数字化学习资源，开展翻转课堂教学，创新教学模式，提高人才培养质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆一琳		12	1	1.0	1.0