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摘要:
变式教学是有效的、重要的教学手段,是发展学生的思维能力,提高教学质量的有效方法之一.
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关键词云
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文献信息
篇名 对数学变式教学的几点体会
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 变式教学 数学教学 体会
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 2083字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓娜 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
变式教学
数学教学
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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4
总被引数(次)
586
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