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摘要:
对于小学语文阅读教学来说,可以延伸学生的视野、陶冶学生的情操,提高学生的综合能力.但是通过调查可以看出,现阶段的小学语文教学中学生的学习兴趣并不高,也没有认识到学习语文知识的重要性,这样也就使得学生的阅读与写作效果并不理想.基于此本文针对小学语文教学中阅读教学进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.
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读写结合教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对小学语文教学中阅读教学的探讨
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学语文 课堂教学 阅读 探讨
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1945字 语种 中文
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