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摘要:
动物生物化学是农业院校开设的一门重要的专业基础课,学习兴趣培养是生物化学教学的一项重要内容.移动互联网的普及应用为培养大学生对动物生物化学的学习兴趣提供了新的途径.大学生可以通过移动互联网获取大量的与动物生物化学相关的学习资源.结合生物化学的课程特点,从教学理论和教学实践两方面探讨移动互联网环境下如何培养学生的学习兴趣,以供业界教师借鉴和参考.
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讲好医学生物化学绪论培养学生学习兴趣
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绪论
教学
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 移动互联网环境下动物生物化学学习兴趣培养
来源期刊 畜牧与饲料科学 学科 教育
关键词 动物生物化学 移动互联网 教学理论 教学实践 学习兴趣
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2777字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭豫杰 河南农业大学牧医工程学院 55 124 5.0 8.0
2 张超 河南农业大学牧医工程学院 8 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
动物生物化学
移动互联网
教学理论
教学实践
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
畜牧与饲料科学
月刊
1672-5190
15-1228/S
大16开
呼和浩特市昭君路22号内蒙古农牧业科学院综合实验大楼
16-101
1973
chi
出版文献量(篇)
9635
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17
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