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摘要:
高职工科实训教学普遍存在着一些亟待解决的问题,包括实训教学资源有效供给不足、无效供给依然存在、实训教学模式陈旧、培训认证体系缺乏国际化视野等.从供给侧视角看,这些问题源于实训教学资源配置方面的种种弊端.改革实践证明,以扩大对学生的有效供给为目标,以优化实训教学资源配置为主线,针对性地开展实训教学资源结构性改革,可以取得较为理想的效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职工科实训教学资源结构性改革实践与思考
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 供给侧 高职院校 工科专业 实训教学资源 结构性改革
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 管理评估
研究方向 页码范围 89-93
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍玩秋 5 1 1.0 1.0
2 黄礼万 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
供给侧
高职院校
工科专业
实训教学资源
结构性改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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