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翻转课堂在高中数学教学中的应用模式探讨
翻转课堂在高中数学教学中的应用模式探讨
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摘要：
随着新一轮基础教育改革的实施,高中数学的翻转课堂教学中要强化对知识的掌握,需要改变传统的教育方式,接受新的教学理念,通过科学管理保证教学的秩序,开展多元化的教学方式,针对学生的个体差异来实施教学,让学生的综合素质得到提升.本文将针对翻转课堂在高中数学中的应用提出一些建议,以供参考.
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高中数学翻转课堂模式探究
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翻转课堂
必要性
对策
探究高中数学教学中翻转课堂教学模式的应用对策
高中数学教学
翻转课堂教学模式
应用对策
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文献信息
| 篇名 | 翻转课堂在高中数学教学中的应用模式探讨 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（下旬版） | 学科 | |
| 关键词 | 翻转课堂 高中数学教学 应用模式 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（10） | 所属期刊栏目 | 课堂建设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 62 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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