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摘要:
随着信息时代网络的普及,网络语言已走进千家万户,同时也影响着学生的习作。笔者客观地分析了网络语言对学生语言的影响,并提出相关对策,引导教师理性看待网络语言的"入侵",培养学生使用规范语言的良好习惯,打好语文根基。一、缘起——学生的习作受到网络语言的"入侵""哎呀呀,这些词语从哪儿冒出来的,是不是错别字?批改这样的习作我迷糊了。"
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文献信息
篇名 网络语言的“入”和“出”
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 言对 刘老师 现代汉语词典 祖国语言文字 语法规范 火星文 王登峰 现代汉语词汇 阅读鉴赏 童鞋
年,卷(期) xxywjxyd_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 TP312
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛之霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
言对
刘老师
现代汉语词典
祖国语言文字
语法规范
火星文
王登峰
现代汉语词汇
阅读鉴赏
童鞋
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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9
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