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转型期民办高校大学英语教师角色的重新定位
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摘要：
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整合学生期待与教改理念重新定位综合英语教师角色
综合英语课程
教师课堂角色
学生期待
教师做法
整合
转型期民办高校提升办学水平的策略研究
民办高校
办学水平
问题
策略
多媒体网络环境下民办高校大学英语听力学习探究
多媒体网络
民办高校
大学英语
听力学习
民办高校公共英语教学多维度比较分析
民办高校
公共英语
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文学教育(下)
主办单位：
武汉决策信息研究开发中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-3996
CN：
42-1768/I
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-423
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
11477
总下载数（次）
16
总被引数（次）
8492
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