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摘要:
高校金融数学专业经济学教学能丰富教学手段,提升教学效果;促进多学科知识融会贯通;增强学生的实践能力.目前,华南农业大学数学与信息学院数学系开设的金融数学本科教育教学模式授予学生理学学士学位.在开展经济学实验教学中,教师要坚持正确的课程目标设置,注重实验选题和编排,完善实验教学程序,经济学实验与互联网、计算机和大数据相结合,经济学实验与金融数学实验相结合.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于金融数学专业经济学实验教学模式的探讨
来源期刊 教育观察(上半月) 学科 教育
关键词 实验经济学 经济学实验教学 课程设置 课程改革
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教改工程
研究方向 页码范围 106-107,139
页数 3页 分类号 G642
字数 4372字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周燕 华南农业大学数学与信息学院数学系 20 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验经济学
经济学实验教学
课程设置
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