“轴对称图形”教学实录与评析

• 作者: 邹海萍 邹英陈 陈志婷
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 轴对称图形 数学活动 信息技术 融合
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆.教师在教学时可以采用现代信息技术手段,创设具体的问题情境, 放手让学生操作、自主探索、合作交流,从而有效提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力.