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摘要:
目的 探讨应用持续质量改进提高儿科低年资护士专业素质的效果.方法 选取本院2015年和2016年各10名低年资护理人员作为研究对象,选取2015年11至12月和2016年11至12月出院的经过低年资护理人员护理的80例患儿及其家长作为持续质量改进前和改进后的问卷调查对象,对本次研究所选取的20名低年资儿科护理人员的护理专业素质情况以及护理满意度进行调查分析.结果 持续质量改进前全员护理不良事件204次,持续质量改进后为95次,次数明显减少,持续质量改进前中低年资护理人员护理不良事件发生次数为139次,持续质量改进后为40次,亦明显减少;持续质量改进后20名儿科低年资护理人员的专业素质评分均明显高于持续质量改进前,差异具有统计学意义(P<0.05)持续质量改进前患儿及其家属的护理满意度为76.25%,持续质量改进后患儿及其家属的护理满意度为96.25%,持续质量改进后患儿及其家属的护理满意度明显升高,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 儿科对低年资护理人员采用持续质量改进方法提高其专业素质,能够起到显著的干预效果,并且能够有效提升患儿及其家属的护理满意度,值得应用并且推广.
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文献信息
篇名 应用持续质量改进提高儿科低年资护士专业素质的研究
来源期刊 国际医药卫生导报 学科
关键词 持续质量改进 儿科 低年资 专业素质
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 2463-2466
页数 4页 分类号
字数 3344字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2017.15.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘美华 26 128 6.0 10.0
2 龙焱 13 22 3.0 3.0
3 杨娟 48 379 13.0 18.0
4 熊亮 33 98 5.0 8.0
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46-156
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