基础教育在“一带一路”建设中大有可为

• 作者: 高书国
• 来源期刊: 人民教育
• 关键词: 基础教育发展 中国 中外教育 文化交流 盛唐时期 全球战略 国家战略 国际合作 高峰论坛 新挑战 中亚 越南 学习 日本 遣送 历史 机遇 贵族 高丽 东风
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 社评
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

今年5月,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开,盛况空前.“一带一路”由中国国家战略上升为全球战略,进入到全面展开的新阶段,为中国基础教育发展提供了新机遇和新挑战. 回顾历史,我们仿佛回看到这样的场面:盛唐时期,日本、越南、高丽以及中亚、西亚许多国家遣送成千上万的贵族子弟来唐上学,与中国孩子一起学习.1000多年后的今天,借助“一带一路”的东风,中国的基础教育仿佛将要再一次呈现中外教育文化交流的盛景.