基于核心素养下的单元教学

• 作者: 孙桂瑾
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 单元教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3865字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.10.018

摘要

核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.如何在数学教学中帮助学生落实核心素养,笔者通过实践发现,整合教材内容,实施单元教学,可以扩展学生学习的时间和空间,让学生有更多的机会去独立思考、亲身实践和自我建构,从而形成和发展数学核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙桂瑾		5	6	1.0	2.0