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摘要:
目的 探究音乐对儿童孤独症康复治疗的影响.方法 选择本院2014年1月—2016年1月收治的108例孤独症患儿作为本次临床研究对象,并与108例患儿家长沟通自主参与本次临床研究,对这108例患儿进行随机、平均分组,共分为两组,每组为54例患儿,其中对照组54例孤独症患儿均采用常规治疗,对干预组54例孤独症患儿实施音乐治疗,比较两组孤独症患儿治疗后的语言理解、语言表达、沟通等指标,并对这些指标进行量化评定.计量资料采用t检验,P<0.05为差异有统计学意义.结果 治疗后的干预组孤独症患儿语言理解能力、语言表达能力、沟通能力的评分显著高于对照组患者[(22.7±8.9)、(24.3±8.1)、(43.3±11.8)、(19.1±8.6)、(20.6±7.9)、(31.5±8.4)分],两组评分比较差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 音乐在儿童孤独症康复治疗中具有显著的成效,对促进患儿康复治疗有着重大意义,在临床上具有广泛的推广价值.
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音乐对儿童孤独症治疗的影响分析
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文献信息
篇名 音乐对儿童孤独症康复治疗的影响分析
来源期刊 社区医学杂志 学科 医学
关键词 音乐 儿童 孤独症 康复治疗
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 R749.94
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李靖婕 郑州市儿童医院康复医学科 16 60 5.0 6.0
2 马彩云 郑州市儿童医院康复医学科 55 325 10.0 13.0
3 尚清 郑州市儿童医院康复医学科 63 431 12.0 16.0
4 李海贝 郑州市儿童医院康复医学科 2 1 1.0 1.0
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音乐
儿童
孤独症
康复治疗
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
社区医学杂志
半月刊
1672-4208
10-1026/R
大16开
山东省济南市济兖路440号
24-211
2003
chi
出版文献量(篇)
16539
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11
总被引数(次)
36877
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