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摘要:
针对地图学与GIS实验教学一脉相承的特征, 结合测绘信息化产业发展, 基于ArcGIS软件平台对原有实验教学体系进行改革, 设计了贯通实验教学总体目标、 各课程目标, 整合了实验内容. 基于2轮教学实践, 对教学效果进行了评估, 确定了改进的方向.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于ArcGIS的地图学与GIS实验课程贯通教学
来源期刊 西南师范大学学报(自然科学版) 学科 地球科学
关键词 地图学 GIS 贯通教学 ArcGIS
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学研究与改革
研究方向 页码范围 151-157
页数 7页 分类号 G420|P28
字数 6166字 语种 中文
DOI 10.13718/j.cnki.xsxb.2017.04.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘国兵 重庆交通大学道路与桥梁实验教学示范中心 29 158 7.0 12.0
5 李华蓉 重庆交通大学道路与桥梁实验教学示范中心 26 99 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (78)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地图学
GIS
贯通教学
ArcGIS
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南师范大学学报(自然科学版)
月刊
1000-5471
50-1045/N
大6开
重庆市北碚区天生路2号
78-22
1957
chi
出版文献量(篇)
6658
总下载数(次)
10
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