信息与计算科学专业技能训练方案探讨

• 作者: 杨邓奇
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 信息与计算科学 数据科学 专业技能训练 专业技能考核
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4082字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2017.03.015

摘要

该文以大理大学信息与计算科学专业课程体系为基础,分析该专业的基本特征和内涵,定位专业数据科学方向的培养目标和毕业生的就业去向,研究信息与计算科学专业数据科学方向的毕业生专业技能的训练方案的设计与实施.设计专业技能训练方案,包括训练内容、组织和实施方式及考核机制整个流程,通过对该专业不同年级的学生按所提方案进行训练,并对训练结果以量化的方式进行分析比较.实践表明,方案对学生的专业技能提高有显著的效果,可以为同类院校相同和相近专业技能训练设计提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨邓奇	大理大学数学与计算机学院	5	28	2.0	5.0