积极心理学视域下大学生生命道德教育体系的构建

• 作者: 佟玉英
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理学 大学生 生命道德教育
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 黑龙江高等教育质量研究
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 3483字
• 语种: 中文

摘要

文章关注积极心理学视域下大学生生命道德教育的课程生态体系构建过程,从积极心理学的视角促进大学生对生命的涵义,以及生命的质量进行思考,将其"内化",促使大学生严肃的认识生命的存在、从而重视和珍爱生命,提高生命质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟玉英		32	66	4.0	7.0