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"三步作文"导学法浅探
"三步作文"导学法浅探
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摘要：
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"初写、导写、改写"三步作文教学法的研究
初写
导写
改写
传统作文教学
“三步走”作文教学的初探
“三步走”
写作兴趣
语言运用能力
浅析小学英语写作训练"三步教学法"
小学
英语
写作训练
三步教学法
语文课导学教学之“三步走”
语文课
教学
启发诱导
“三步走”
内容分析
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文献信息
| 篇名 | "三步作文"导学法浅探 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（2） | 所属期刊栏目 | 言文行远 |
| 研究方向 | 页码范围 | 40-41 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3095字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
主办单位：
湖北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-20
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4534
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653
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